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索 引 号:XM06104-08-00-2019-003 分 类:教育文化体育事业
发布机构:翔安区教育局 翔安区文化和旅游局 发文日期:2019-05-14
标 题:翔安区教育局 翔安区文化和旅游局关于举行翔安区第三届小学生课文朗读比赛的通知
文 号: 厦翔教〔2019〕74号
翔安区教育局 翔安区文化和旅游局关于举行翔安区第三届小学生课文朗读比赛的通知
发布日期: 2019-05-15 04:44 【字体:

 

各中心小学、区直属学校:

经研究,拟于5月份举行翔安区第三届小学生课文朗读比赛,请各校根据通知精神,逐级开展训练与选拔工作,实提升全区小学生朗读水平。现将有关竞赛事项通知如下:

一、组织机构

主办单位翔安区教育局、翔安区文化和旅游局

承办单位:翔安区教师进修学校、翔安区青少年宫

二、竞赛时间:2019年5月24日(周五)下午2:30

三、竞赛地点:翔安区实验学校

四、参赛对象:一至六年级小学生

五、各单位参赛生数分配:(按150:1分配)

年级

单位

一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

总数

大嶝中心小学

2

1

1

1

1

1

7

新店中心小学

10

6

6

5

5

4

36

马巷中心小学

9

7

6

6

5

5

38

内厝中心小学

4

2

2

2

2

2

14

新圩中心小学

3

2

2

2

2

1

12

实验学校

3

2

2

2

2

2

13

第一实验小学

2

2

2

2

2

2

12

第二实验小学

3

3

3

2

3

3

17

新圩学校小学部

2

1

1

1

1

1

7

进修附小

2

1

1

1

1

1

7

海滨小学

2

2

1

1

1

1

8

大帽山小学

1

1

1

1

1

1

6

彭厝学校小学部

1

1

1

1

1

1

6

第五实验小学

2

1

1

1

1

1

7

金山小学

2

2

2

2

1

1

10

舫山小学

2

2

2

2

2

2

12

逸夫小学

2

1

1

1

1

1

7

和风小学

2

1

1

1

1

1

7

翔东小学

1

1

1

1

1

1

6

合计

55

39

37

35

34

32

232

上届一等奖获得者可直接参赛,不占本校名额。请在备注栏注明。

六、比赛形式:

1.现场朗读事先准备的一篇相应年级上册的课文。

2.现场抽签朗读一篇相应年级下册的课文。

3.比赛课文皆为统编版或人教版现行教科书。

七、评奖:

(一)每个年级各设一等奖10%;二等奖20%;三等奖30%。

(二)拟评选出优秀组织奖若干名。计分时以核定的参赛人数为基数,计算公式:(一等奖得奖率+二等奖得奖率*50%+三等奖得奖率*30%)*参赛率。

(三)2019年5月28日举行庆祝六一儿童节暨翔安区第三届小学生课文朗诵汇报演出,演出人员将在获奖选手中选拨。

八、报名截止时间:

各参赛单位请于5月20日前将参赛报名表(电子稿件)报区教师进修学校小教室陈陆一老师,邮箱:cly0561@126.com。逾期不候。

九、其它事项:

各单位要安排一名分管教学的领导带队,每个参赛学生都要有教师带领,确保往返路上师生的安全。

 

附件:1.翔安区第三届小学生课文朗读比赛报名表(样表)

            2.翔安区第三届小学生课文朗读比赛评分标准

 

 

   厦门市翔安区教育局       厦门市翔安区文化和旅游局       

                      2019年5月14日 

(此件主动公开)  

 

 

附件1

 

翔安区第三届小学生课文朗读比赛报名表(样表)

 

                                                                             单位:                       联系人:           电话:

序号

单位

学校

学生姓名

年级

指导教师

备注

1

新店

霞浯小学

张三

张磊

 

2

新店

新店中心小学 

王五

王蕾

上届一等奖

3

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

         翔安区第三届小学生课文朗读比赛评分标准

 

1.正确40%:发音正确30%;声音响亮10%。

2.流利30%:不添不漏15%;不回不破15%。

3.有感情30%:运用恰当的语气语调20%;

             辅助合理的态势语言10%。

 


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